Το Ινστιτούτο Πολιτισμού, Δημοκρατίας και Εκπαίδευσης διοργανώνει το 48ο Διεθνές Διαδικτυακό Συνέδριο Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών με θέμα:

 

«Διαπολιτισμική Εκπαίδευση, Διοίκηση, Αξιολόγηση, Μεταναστευτική Πολιτική, και η Ελληνική
ως Δεύτερη ή Ξένη Γλώσσα» 

10-12 Ιουλίου 2026

Πρόσκληση

Βρισκόμαστε στην ευχάριστη θέση να σας προσκαλέσουμε στο 48ο Διεθνές Συνέδριο Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών   με θέμα: «Διαπολιτισμική Εκπαίδευση, Διοίκηση, Αξιολόγηση, Μεταναστευτική Πολιτική, και η Ελληνική ως Δεύτερη ή Ξένη Γλώσσα», το οποίο διοργανώνει το Ινστιτούτο Πολιτισμού, Δημοκρατίας και Εκπαίδευσης (Ι.ΠΟ.Δ.Ε.). 

Σκοπός συνεδρίου

Σκοπός του 48ου συνεδρίου είναι η διερεύνηση σύγχρονων προσεγγίσεων και η ανάδειξη βασικών ζητημάτων στη διαπολιτισμική εκπαίδευση, τη διοίκηση, την αξιολόγηση και τη μεταναστευτική πολιτική, με έμφαση στη διδασκαλία και διάδοση της Ελληνικής ως δεύτερης ή ξένης γλώσσας. Επιδιώκει την ανταλλαγή επιστημονικών γνώσεων, καλών πρακτικών και προτάσεων που ενισχύουν τη συμπερίληψη, τη γλωσσική εκπαίδευση και τη διαπολιτισμική συνύπαρξη, με στόχο τη βελτίωση της διαπολιτισμικής πολιτικής και της εκπαίδευσης γενικότερα.

Ενδεικτικές Θεματικές:

1. Εκπαίδευση και Διδακτική
• Διαπολιτισμική εκπαίδευση
• Διδασκαλία σε τάξεις υποδοχής και μικτές τάξεις
• Διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης ή ξένης γλώσσας (θεωρία και διδακτική)
• Διδασκαλία ξένων γλωσσών στην Ελλάδα
• Ανακαλυπτική μάθηση και διαπολιτισμικότητα στην εκπαιδευτική πράξη
• Μουσική και καλλιτεχνική εκπαίδευση και ετερότητα
• Αναλυτικά προγράμματα και διαπολιτισμική εκπαίδευση

2. Κοινωνικές και Παιδαγωγικές Προσεγγίσεις
• Κοινωνική ψυχολογία
• Κοινωνική παιδαγωγική
• Ετερότητα στην εκπαίδευση
• Διαπολιτισμική επικοινωνία και συνεργασία στην τάξη
• Διαπολιτισμική συμβουλευτική και εκπαίδευση
• Διαχείριση συγκρούσεων και παιδαγωγική της δημοκρατίας

3. Εκπαιδευτική Πολιτική και Διοίκηση
• Εκπαιδευτική πολιτική και μετανάστευση
• Μετανάστευση και μεταναστευτική πολιτική
• Διαπολιτισμική εκπαίδευση και διοίκηση σχολικών μονάδων
• Κατάρτιση και επιμόρφωση εκπαιδευτικών στη διαπολιτισμική εκπαίδευση

4. Αξιολόγηση και Ποιότητα στην Εκπαίδευση
• Αξιολόγηση διαπολιτισμικών προγραμμάτων
• Αξιολόγηση σχεδίων διαπολιτισμικής διδασκαλίας στην τάξη

5. Γραμματισμός και Πολιτισμικές Διαστάσεις
• Διαπολιτισμικότητα και γραμματισμός

6. Τεχνολογία και Σύγχρονες Προκλήσεις
• Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνίας (ΤΠΕ) στην εκπαίδευση
• Τεχνητή νοημοσύνη και διαπολιτισμικότητα
• ΤΠΕ και τεχνητή νοημοσύνη στη μεταναστευτική κρίση

Σε ποιους απευθύνεται

Το 48ο Διεθνές Συνέδριο απευθύνεται πρωτίστως στην εκπαιδευτική και ακαδημαϊκή κοινότητα, και ειδικότερα σε εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης που δραστηριοποιούνται στη διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας ως μητρικής, δεύτερης ή ξένης.

Ιδιαίτερη έμφαση δίδεται σε εκπαιδευτικούς που εργάζονται σε πολυπολιτισμικά μαθησιακά περιβάλλοντα, όπως τάξεις υποδοχής, μικτές τάξεις ημεδαπών και αλλοδαπών μαθητών, καθώς και σε δομές εκπαίδευσης και υποστήριξης προσφύγων και μεταναστών, όπου αναδεικνύονται ζητήματα γλωσσικής ένταξης, διαπολιτισμικής επικοινωνίας και κοινωνικής συνοχής.

Το συνέδριο αφορά, επίσης, εκπαιδευτικούς ξένων γλωσσών, δεδομένου ότι η γλωσσική διδασκαλία συνιστά καίριο πεδίο διαπολιτισμικής αλληλεπίδρασης και ανάπτυξης δεξιοτήτων επικοινωνίας σε πολυγλωσσικά περιβάλλοντα.

Παράλληλα, απευθύνεται σε μέλη της ακαδημαϊκής κοινότητας (πανεπιστημιακούς διδάσκοντες, ερευνητές, υποψήφιους διδάκτορες και φοιτητές), καθώς και σε επιστήμονες που δραστηριοποιούνται σε συναφή γνωστικά πεδία, όπως η παιδαγωγική, η κοινωνική ψυχολογία, η εκπαιδευτική πολιτική, οι σπουδές μετανάστευσης και οι τεχνολογίες της εκπαίδευσης.

Ιδιαίτερη σημασία έχει για τους ελληνιστές διεθνώς και για όσους μελετούν τη διαχρονία της ελληνικής γλώσσας και του ελληνικού πολιτισμού, συμβάλλοντας ενεργά στη διάδοσή τους στο παγκόσμιο επιστημονικό και εκπαιδευτικό περιβάλλον.

Εν κατακλείδι, το συνέδριο συγκροτεί έναν διεπιστημονικό χώρο διαλόγου και ανταλλαγής γνώσεων, απευθυνόμενο σε κάθε ενδιαφερόμενο που επιθυμεί να εμβαθύνει σε ζητήματα διαπολιτισμικής εκπαίδευσης και των σύγχρονων κοινωνικών και εκπαιδευτικών προκλήσεων.

Γλώσσες του συνεδρίου

Γλώσσα του Συνεδρίου είναι η Ελληνική με δυνατότητα παρουσίασης  και στην Αγγλική αλλά χωρίς μετάφραση.

Τα κείμενα που θα δημοσιευθούν στα τα πρακτικά μπορεί να είναι στην Ελληνική ή στην Αγγλική γλώσσα.

Τρόπος διεξαγωγής

Το συνέδριο θα πραγματοποιηθεί διαδικτυακά μέσω zoom και θα μεταδοθεί και από το κανάλι του Ινστιτούτου Πολιτισμού, Δημοκρατίας και Εκπαίδευσης Youtube:  https://www.youtube.com/@ipodegr5328  έτσι ώστε, όσοι επιθυμούν, να έχουν τη δυνατότητα να το παρακολουθήσουν.

Σημαντικές ημερομηνίες

Αρχή εγγραφής εισηγητών και ακροατών: 4 Μαΐου 2026

Λήξη Κατάθεσης Ολοκληρωμένων κειμένων: 30 Ιουνίου 2026

Λήξη Εγγραφών Ακροατών: 8 Ιουλίου 2026

Ανάρτηση Προγράμματος Συνεδρίου: 6 Ιουλίου 2026

Τύποι εισηγήσεων

• • • Πλήρεις εισηγήσεις διάρκειας 15΄
    • Αρχικές ανακοινώσεις ερευνών – ερευνητικών δραστηριοτήτων διάρκειας 15΄
    • Σύντομες ανακοινώσεις διάρκειας 15΄
    • Διδακτικά σενάρια όλων των ειδικοτήτων διάρκειας 15΄
    • Αναρτημένες εργασίες

Δείτε αναλυτικές πληροφορίες για τους τύπους και τις προδιαγραφές συγγραφής εισηγήσεων και ανακοινώσεων εδώ.

ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ

• Μετά την εγγραφή στο συνέδριο, δεν γίνεται επιστροφή χρημάτων σε περίπτωση αποχώρησης από το συνέδριο ή όταν η εργασία κριθεί μη δημοσιεύσιμη στα πρακτικά.

Διαδικασία τυφλής κρίσης των εργασιών

Βήματα για την τυφλή κρίση μιας εργασίας:
1. Ο συγγραφέας-εισηγητής αποστέλλει στο Ι.ΠΟ.Δ.Ε. το ολοκληρωμένο κείμενο της εργασίας του στο synedria@ipode.gr 
2. Το Ινστιτούτο αφαιρεί το όνομα του συγγραφέα και το αντικαθιστά με κωδικό
3. Στέλνεται η εργασία σε μέλος της ομάδας κριτών του Ινστιτούτου με συναφές γνωστικό αντικείμενο
4. Ο κριτής προβαίνει στην κρίση της εργασίας, χωρίς να γίνονται παρεμβάσεις αλλαγής του νοήματος της εργασίας. Επικεντρώνεται σε θέματα όπως η μεθοδολογία, ο σκοπός της εργασίας και ελέγχει εάν ανταποκρίνεται στις προδιαγραφές συγγραφής του Ινστιτούτου (https://ipode.gr/#hlektronikes-ekdoseis)
5. Ο κριτής στέλνει την εργασία στο Ινστιτούτο με τις εκτιμήσεις του. Εάν δεν υπάρχουν σχόλια, η εργασία γίνεται κατευθείαν δεκτή και ενημερώνεται ο συγγραφέας
6. Σε περίπτωση που υπάρχουν σχόλια για βελτίωση της εργασίας, τότε επιστρέφεται στον συγγραφέα, για να προβεί στις απαραίτητες βελτιώσεις
7. Οι διορθώσεις γίνονται με χρωματιστή γραμματοσειρά, ώστε να είναι εύκολος ο επανέλεγχος της εργασίας

Σημείωση: Η χρήση του κωδικού γίνεται ώστε ο κριτής να μη γνωρίζει τον συγγραφέα, αλλά και ο συγγραφέας να μη γνωρίζει τον κριτή. Οι κριτές μπορούν να είναι μέλη ΔΕΠ και διδάκτορες με εμπειρία στη δημοσίευση επιστημονικών εργασιών. Η όλη διαδικασία έχει ως σκοπό οι εργασίες να αποκτήσουν επιστημονική εγκυρότητα. Οι συγγραφείς οφείλουν μετά την κρίση του άρθρου να προβούν στις απαιτούμενες αλλαγές που προτείνουν οι κριτές ή και ο εκδότης, ώστε το άρθρο να γίνει δημοσιεύσιμο.

Καθίσταται, λοιπόν, σαφές ότι το συνέδριο υπερβαίνει τα στενά όρια της εκπαιδευτικής κοινότητας και αποκτά καίρια σημασία για το σύνολο της κοινωνίας και των θεσμών της. Απευθύνεται στους εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων, αλλά ταυτόχρονα παρεμβαίνει ουσιαστικά στον δημόσιο διάλογο για τη λειτουργία της οικονομίας —συμπεριλαμβανομένου του κρίσιμου τομέα της αγροτικής παραγωγής— και για τον επαναπροσδιορισμό των σύγχρονων πολιτικών.
Πέραν τούτου, το συνέδριο φιλοδοξεί να συμβάλει ενεργά στη διαμόρφωση ενός νέου, συνεκτικού και μακρόπνοου οράματος για την εκπαίδευση και την κοινωνικοοικονομική ανάπτυξη· ενός οράματος που δεν περιορίζεται στη διαχείριση των παρόντων προκλήσεων, αλλά επιχειρεί να θέσει τις βάσεις για την πορεία της κοινωνίας κατά τον 21ο αιώνα, αναδεικνύοντας τον καθοριστικό ρόλο της παιδείας ως μοχλού μετασχηματισμού.

Ο Πρόεδρος της Οργανωτικής Επιτροπής

Παντελής Γεωργογιάννης

τ. Καθηγητής Πανεπιστημίου Πατρών

Μέλη Επιστημονικής Επιτροπής

Πρόγραμμα 48ου Συνεδρίου

Αναρτημένες Ανακοινώσεις 48ου Συνεδρίου

Οδηγίες Συγγραφής Εργασιών

Κρίσιμες Ημερομηνίες

Αρχή εγγραφής εισηγητών και ακροατών: 4 Μαΐου 2026

Λήξη Κατάθεσης Ολοκληρωμένων κειμένων: 30 Ιουνίου 2026

Λήξη Εγγραφών Ακροατών: 8 Ιουλίου 2026

Ανάρτηση Προγράμματος Συνεδρίου: 6 Ιουλίου 2026